教育スタッフによるブログです　作業療法学科授業日誌

夏休みが終わって９月に入り、学生が毎日元気に登校しています。

さて、以前作り始めにご紹介していた作業療法学科２年生のタイルモザイクの作品が完成しました。

最後の工程として、木枠の中に貼っていったタイルの目地にセメントを流し、タイルの表面を磨いて

つるす紐を付けました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなの作業風景です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一緒に作業をしたグループごとに、自分の作品を持って記念撮影♪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生から始まった基礎作業学の講義も、この作品作りを最後に終了です。

「作業」がもたらす精神的、身体的な効果を体験を通して学べたと思います。

みんなが夢中になって作業をし、個性的な作品が生まれる毎回の授業は

私にとっても楽しい時間でした(^-^)

後期に、また別の講義でお会いしましょうね。

お疲れ様でした。

投稿者：kino

朝晩と少しずつ涼しくなってきていますが、まだまだ残暑の厳しい毎日ですね。

８月、学生は夏休みですが、教職員達はいつも通り・・いえ、いつも以上にお仕事をさせて頂き・・（笑）

ブログのアップも久しぶりになってしまいました(>_<)

 

気がつけば、学生の夏休みも残りわずか・・・充実した日々が送れたかな？

もうすぐ９月・・・

１，２年生には恐怖の前期試験が待っています(^^;)

 

 

中学生、高校生の皆さんは、体育祭の準備が忙しい時期かな？

応援や競技で良い結果が出せるといいですね♪

 

もうすぐ９月！

学生の元気な声がする、いつもの賑やかな愛媛十全医療学院に戻ります。

 

 

９／１登校日・・・遅刻しちゃダメですよ！！

投稿者：kino

8/8（水）に、愛媛十全医療学院の　第3回オープンキャンパスを実施しました。

第1,2回のオープンキャンパスとは少し趣向を変えて体験コーナーを設け、

作業療法士の仕事の一部を体験して頂きました。

今回の体験①「能動義手と筋電義手の操作体験」の様子です。

義手の手先を動かす操作方法を教わった後は、

実際にお手玉をつまんだり積み木を持って積み上げたりして頂きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体験②「装具や自助具を使った食事体験」の様子です。

腕を自分の力では持ち上げることが出来ない患者様に使用することがある

スプリングバランサーという装具を装着してスプーンで大豆をすくう動作をして頂きました。

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

暑い中、愛媛十全医療学院のオープンキャンパスにお越し頂き、

誠にありがとうございました。

作業療法士の仕事に、より興味を持って頂く機会になっていれば幸いです。

今回参加して下さった皆様への記念品の１つとしてお渡しした１ギガのUSBです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

パソコンに差し込むと、JUZENの文字が浮かびます♪

 

次回の第4回オープンキャンパスは8/11（土）に実施します。

当日参加も可能ですので、興味のある方は是非お越し下さい。

投稿者：kino

今日は「臨床実習」について少しお話ししたいと思います。

その前に、まずは作業療法士に成るまでの流れを簡単に。

①高校を卒業後、作業療法士を養成する学校に入学する。

↓

②学校で作業療法士に必要な基礎と専門の知識と技術を講義と実習にて習得し、卒業する。

↓

③国家試験に合格して厚生労働大臣から資格を頂く。

というステップが必要になります。

現在、作業療法士を養成する学校には専門学校と大学があり、養成課程には３年制と４年制があります。

愛媛十全医療学院は３年制の専門学校で、全国の養成校の中でも歴史のある学校です。

 

さて、それでは「臨床実習」に話を戻しましょう。

「臨床実習」は上記の②のステップの中に含まれた作業療法士に成るための必修科目の１つです。

どの養成校に入学しても、必ず実施するようカリキュラムに組み込まれています。

机上の勉強だけでは学べない、臨床場面で経験を通してでなければ習得できない知識や技術を

身につけるために実施します。

愛媛十全医療学院では、最終学年（３年生）で長期（Ⅲ期間）の臨床実習を行います。

県内外の身障施設（病院・介護老人保健施設・通所リハビリ・訪問リハビリ・小児施設など）や精神病院で

働く作業療法士や他分野のスタッフの方々や患者様（入所者様・利用者様）にご協力頂き、

現場における作業療法士の考え方や視点や言動などを体験しながら身につけていきます。

実習施設や宿舎は学院が確保し、学生配置も決めています。

実習宿舎費や交通費等が必要になりますが、出来るだけ自己負担金が少なくなるよう

規定を設けて配慮しています。 

 

現在、愛媛十全医療学院の３年生は第Ⅱ期目の実習中です。

自分たちが目指す「作業療法士」となるために、各施設で毎日頑張っています。

臨床実習から無事に戻り、心身共に少し逞しくなった学生達に会えるのを教職員は楽しみにしています(^-^)

 

 

その他、「臨床実習」についてもっと詳しく知りたい方は、オープンキャンパスや進学ガイダンス等で

お尋ね下さい。

投稿者：kino

こんにちは！

いいお天気が続いていますね(*^_^*)

もう夏休みに入られた方も多いかと思います。十全ももうすぐ夏休みです♪

しかし、浮かれてばかりもいられません。

夏休みまでに試験がいくつかあるので、学生たちもラストスパート中です！！

 

さて、何度かご紹介していた、２年生の革細工の授業もいよいよ最終報告となりました。

今年も素敵な作品ができました(^_-)-☆

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

細かい作業を頑張りましたね！集中して取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

女の子はやはり、可愛い作品が多かったです♪

 

 

 

 

 

 

 

 

これを作った学生は、ベベラーという刻印を使って、

立体的な作品を作っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課題作品以外にも、それぞれが工夫を凝らして、

たくさんの作品ができました！

 

革細工は、実用的な作品ができるため、老若男女、どの領域でも用いることのできる作業活動です。

学生たちも、休み時間を忘れて、作業に没頭していました(*^_^*)

 

２年生のみなさん、ぜひ作品を使って下さいね♪

投稿者：non