教育スタッフによるブログです　作業療法学科授業日誌

１年生の基礎作業学で実施していた六角箱が完成しました(*^_^*)

 

前回のブログでは、牛乳パックを開いてサイズ通りにカットし、

六角形の箱（底と蓋）が完成するまでのご紹介でしたが、

今回は、その底と蓋に広告や雑誌や千代紙などを貼り

箱を飾って完成するまでをご覧頂きます。

六角箱作りは、材料や道具が少なく

性別を問わずに安価で作れるため、

病院や施設で導入しやすい作品の１つです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

広告の貼りたい部分を、型に合わせて切っています。真剣です！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

かわいいハート模様の折り紙を貼っています♪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

色んな色紙を用意してますね。

どんな作品が完成するのかな？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

女の子らしく、ピンクで統一♪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一部の学生さんに完成品を見せてもらいました。

みんな個性的な作品に仕上がりましたね。

是非、お家で使って下さいね♪

投稿者：kino

先日、作業療法学科２年生のセミナーの時間を使って

実習に向けてのロールプレイングを行いました。

作業療法士は、患者さん、ご家族、関連職種など、様々な方々と関わる職業です。

知識・技術は然ることながら、

患者さんやご家族のことを一生懸命に考える気持ちや、

円滑なコミュニケーションをとれることも重要な要素になります。

このロールプレイングの授業では様々な場面を設定し、

場に応じた対応ができるよう、コミュニケーションスキルを身に付けることを目的に行っています。

コミュニケーションとは、言語的なものだけでなく、

表情・姿勢・頷きなどの非言語的なものも含まれます。

写真は、教員の福田先生が患者さん役となり、検査を行っている場面です。

検査を行う際には、患者さんに分かりやすく丁寧に、検査内容をお伝えしなければなりません。

ロールプレイの後はクラス全員で場面を振り返り、

「ここはこうした方がよかったんじゃない？」「あの対応は良かった！」

などの討論を行いました。

みんなの前でのロールプレイは緊張したかと思いますが、

臨床場面を想定した授業となったと思います。

みなさん、お疲れ様でした(*^_^*)

投稿者：non

１，２年生は、９月に実施された前期試験が終わり、

９／３０から後期授業がスタートました。

今日は、作業療法学科１年生の作品作りの様子を

ご覧頂こうと思います。

今回の基礎作業学では、牛乳パックを使った六角箱を作ります。

 

まずは、牛乳パックを開きます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次に、指定のサイズにカットします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

組み立ててセロテープで固定します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

説明書を見ながら少し小さいサイズの物をもう１つ作り、

六角箱の蓋と底の部分が出来上がります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日はここまでで時間がきてしまいました。

次回は、組み立てた箱の内外に雑誌の切り抜きや包装紙などを

貼り付けて六角箱を完成させます。

完成した作品は、また後日ブログでご紹介致します。

どうぞお楽しみに♪

 

一生懸命作業に取りかかっている学生の様子も載せておきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

投稿者：kino