-68-学科名理学療法学科必修科目科目名理学療法技術論Ⅱ区分・授業方法専門・講義,演習単位数実務担当講師内田・楠・石川学年・学期２年生前・後期３〔授業の目的・ねらい〕将来、理学療法士として業務を行う上で、患者の症状・訴えに対して適切に対応しなければならない。本講義では、１年次の基礎的な知識を基盤に各疾患・症状においてどの様に治療を展開していくかという点について治療技術の修得を通じて理解することを目的とする。前期は代表的なスポーツ障害・外傷について教授する。各種疾患、症状に対して解剖学的、バイオメカニクス的観点からどのように治療を展開していくべきかを考え、臨床推論を行うための思考を養い、治療の成り立ちを理解することを目的とする。また、ペーパーペイシェントでは、各疾患に対する検査・医療画像の評価から患者の全体像を把握する能力を獲得し、臨床思考過程を理解することを目的とする。後期は固有受容器神経筋促通法（PNF）の基本的な考え方・アプローチ方法について教授していく予定である。PNFを通じて、生理学がどのように臨床に応用できるか、また各疾患についてのプログラム立案や治療の考え方、アプローチ方法を紹介する。〔授業概要〕〔教科書〕〔参考書〕〔その他〕前期・後期とも特に教科書を指定せず、随時資料を配布する予定です。〔成績評価の方法〕前期：筆記試験・レポート・出席状況で総合的に判断する。後期：筆記試験・授業態度・出席状況で総合的に判断する。【前期】1.足部の障害について2.足部障害の評価と治療3.膝関節の障害について4.膝関節の障害について5.膝関節障害の評価と治療6.投球障害について7.投球障害について8.投球障害の評価と治療9.筆記試験10.実習に向けてのオリエンテーション（リスク管理等）11.ペーパーペイシェント①12.ペーパーペイシェント②13.ペーパーペイシェント③14.ペーパーペイシェント④15.レポート作成【後期】1～3.PNFの歴史、基本理念、基本原則について4～6.生理学的要素について7～9.PNFテクニックについて10,11.ガイドライン・チェックリストについて12,13.パターンについて14.肩甲骨パターンについて15.骨盤パターンについて16.集合運動、交互運動について17.下肢パターンについて18.下肢パターンについて19.上肢パターンについて20.上肢パターンについて21.マット運動について22.起居動作に対するアプローチについて23.筆記試験
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