－87－学科名作業療法学科必修科目科目名作業療法評価学Ⅰ＜ＲＯＭ＞＜ＭＭＴ＞区分・授業方法専門・講義,演習単位数実務担当講師大西・木下・安永学年・学期１年生後期１〔授業の目的・ねらい〕評価全般の目的、意義を理解する。評価（測定、観察、調査、生活や作業活動で捉えること、面接などを含む）の意味と各要素についての重要度、関連性を理解する。また、下記の具体的な検査を学び、その実技を習得する。＜ＲＯＭ＞関節可動域測定（ROM測定）の目的、方法、注意点等を文献および実技経験を通して習得し、臨床の場で実践できることを目標とする。＜ＭＭＴ＞徒手筋力検査(MMT)の目的、意義を理解し、実技練習を通して手技を体得し、正しく評価できることを目標とする。〔授業概要〕〔教科書〕＜ROM＞標準作業療法学作業療法評価学（医学書院）＜MMT＞標準作業療法学作業療法評価学（医学書院）新・徒手筋力検査法（協同医書出版）〔参考書〕〔その他〕実技可能な服装〔成績評価の方法〕小テスト、実技試験（口頭を含む）、筆記試験、授業態度１回評価学総論２回ROM測定について３回ROM測定実技練習（肩甲骨、上肢）４回ROM測定実技練習（下肢、頸部）５回ROM測定実技練習（体幹、手指）６回MMTの原理、段階づけシステム７回MMTの手順、代償動作８回肩関節のMMT９回肘関節、前腕のMMT10回手関節、手指のMMT11回肩甲帯のMMT12回股関節のMMT13回膝関節、足関節のMMT14回頭頸部、体幹のMMT15回その他の筋力検査16回テスト
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