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教務学科長挨拶

質の高い理学療法士を目指して
質の高い理学療法士を目指して
 理学療法学科では、国家資格の取得はもちろんのこと、質の高い理学療法士育成のため一人ひとりに寄り添う指導を行っています。
本学院には隣接する附属病院があり、将来の目指す理学療法士を身近に感じられ、臨床現場を意識した深い知識・技術を学ぶことができます。また、理学療法学科の教員も附属病院をはじめ、臨床業務に携わる中で、より実践的な講義を行えるよう理学療法士としての質や知識向上を常に追求しています。
近年、理学療法士の数は増加傾向にあり、また多職種との職域競争化が進んでいます。めまぐるしく変化している世の中で理学療法士の活躍の場は医療の枠にとどまらず、福祉、介護、保健・予防、健康増進、産業などあらゆる分野に広がっています。
3年という短い期間で社会に求められる理学療法士の育成に努め、即戦力として活躍できるよう全力でサポートします。

教務学科長(理学療法学科)

岩本 英毅

岩本 英毅

理学療法とは

理学療法とは病気、けが、高齢、障害などによって運動機能が低下した状態にある人々に対し、運動機能の維持・改善を目的に運動、温熱電気、水、光線などの物理的手段を用いて行われる治療法です。「理学療法士及び作業療法士法」第2条には、「身体に障害のあるものに対し、主としてその基本的動作能力の回復を図るため、治療体操その他の運動を行わせ、及び電気刺激、マッサージ、温熱その他の物理的手段を加えることをいう」と定義されています。

理学療法士を一言で言うならば「動作の専門家」です。けがや病気などで身体に障害のある人や障害の発生が予測される人に対して、座る・立つ歩くなどの基本動作能力の回復や維持、障害の悪化の予防を目的に運動療法や物理療法などを用いて、自立した日常生活が送れるよう支援する医学的リハビリテーションの専門職です。関節可動域の拡大、筋力の強化、麻痺の回復、痛みの軽減など運動機能に直接働きかける治療法から、動作練習、歩行練習などの能力向上を目指す治療法まで、動作改善に必要な技術を用いて日常生活の自立を目指します。

活動のフィールド

医療機関

理学療法士は、様々な疾患の発症早期から、状態や時期に応じた理学療法を病院・診療所などの医療施設において提供します。

入所・通所施設

通所リハビリテーション・訪問リハビリテーション、住宅改修・福祉用具のアドバイス等、介護保険サービスの現場においても理学療法士が活躍しています。

健康増進・介護予防

理学療法士は、病気やけがを予防するための健康増進や高齢の方の介護予防などに取り組んでおり、さらに生活習慣病に対する運動指導や個々に適した就学環境の提案などにも活躍の場が広がっています。

就職実績

令和6年度卒業生就職実績
  • 今治第一病院
  • 浦屋医院
  • 愛媛医療センター
  • 愛媛十全医療学院附属病院
  • 愛媛大学医学部附属病院
  • 大洲記念病院
  • 大洲中央病院
  • おおぞら病院
  • 鎌田リウマチ・整形外科
  • 川谷整形外科
  • 済生会今治第二病院
  • 済生会西条病院
  • 住友別子病院
  • 瀬戸内海病院
  • 総合リハビリテーション伊予病院
  • 鷹の子病院
  • 道後温泉病院
  • HITO病院
  • 前野整形外科
  • 松山市民病院
  • 松山ベテル病院
  • 松山まどんな病院
  • 松山リハビリテーション病院
  • 今治第一病院
  • 浦屋医院
  • 愛媛十全医療学院附属病院
  • 愛媛大学医学部附属病院
  • 大洲記念病院
  • 大洲中央病院
  • おおぞら病院
  • 川谷整形外科
  • 済生会今治第二病院
  • 済生会西条病院
  • 瀬戸内海病院
  • 総合リハビリテーション伊予病院
  • 鷹の子病院
  • 道後温泉病院
  • 前野整形外科
  • 松山市民病院
  • 松山ベテル病院
  • 松山まどんな病院
  • 松山リハビリテーション病院
  • 東京神田整形外科クリニック
  • 広島共立病院
  • マッターホルンリハビリテーション病院
  • 東京神田整形外科クリニック
  • 広島共立病院
  • マッターホルンリハビリテーション病院

授業紹介

整形外科学
講師名
松田芳郎
授業内容
理学療法士として知っておくべき整形外科疾患の病態・症状・検査方法・治療方法を理解し、将来専門職として患者様に関わる際に活かせることを目標とします。
理学療法評価学
講師名
理学療法学科 各教員
授業内容
適切な理学療法を実施するためには、正確な患者様の情報が不可欠です。そのために信頼性・妥当性・確実性のある評価技術を身に着け、患者様の持つ症状や障害の把握、治療効果の確認を素早く正確に行えるよう学び、練習を重ねていきます。
こんな授業も行っています!
物理療法学
臨床運動学
理学療法技術論Ⅱ
生理学実習
初級パラスポーツ指導員とは?

障害のある人々のスポーツ振興や多様なパラスポーツ活動に対応するため専門的な知識を活かし、 安全にスポーツ活動の援助を行うことにより、スポーツを通じて障がい者のQOL(生活の質)向上に寄与します。

役割
地域に活動する18歳以上の指導者で、主に初めてスポーツに参加する障がい者に対し、スポーツの喜びや楽しさを重視したスポーツの導入を支援する者。
障害の基本内容を理解し、スポーツの導入に必要な基本的知識・技術を身に付け、実践にあたっては、健康や安全管理を重視した指導ができる者。
地域の大会や行事に参加すると共に、指導者組織の事業にも積極的に参加するなど地域のパラスポーツの振興を支える者。
パラスポーツ指導員取得者の活動事例
学校
民間スポーツクラブ
一般体育施設
障がい者スポーツ施設
障がい者生活支援施設
デイケア施設
就労施設
民間作業施設
病院
リハビリテーションセンター
更正援護施設
保育施設・保護施設 等

3年間の流れ、タイムテーブル

3年間の流れ

基礎分野

英語、心理学、物理学、化学、統計学、医療倫理など一般科目

専門基礎分野

解剖学、生理学、運動学、人間発達学など医学の基礎となる講義や、整形外科学、内科学、リハビリテーション概論など、より専門的な分野

専門分野

理学療法評価学・技術論、運動療法各論、日常生活動作学、義肢学、装具学、物理療法など理学療法に特化した分野

実習

見学実習[3日間]

理学療法業務の理解を深め、職種の特徴を認識。

評価実習[1週間×2]

習得した評価・検査を臨床で体験し、学習効果アップ。

総合臨床実習

臨床現場で、基本的理学療法を学び実践する。

タイムテーブル
1
2
3
4
5
整形外科学
整形外科学
運動療法学Ⅱ
運動療法学Ⅲ
運動療法学Ⅰ
日常生活動作学Ⅰ
小児科学
運動療法学Ⅳ
セミナー
義肢学
脳神経内科学
理学療法評価学Ⅱ
理学療法評価学Ⅱ
運動療法学Ⅴ
内科学
日常生活動作学Ⅱ
理学療法技術論Ⅱ
理学療法技術論Ⅱ
地域理学療法学Ⅱ
物理療法学
理学療法技術論Ⅰ
理学療法技術論Ⅰ
お休み
お休み

設備紹介

普通教室
階段教室
レクリエーション室
義肢装具室
パソコン室
手工芸室
陶工実習室
評価実習室
建物
多目的ホール

教員紹介

教務学科長
(理学療法学科)
岩本 英毅
Comment
日頃からの勉強の積み重ねが大事になります。一生懸命頑張れば「立派な理学療法士になる!」という夢は叶います。一緒に学びましょう。
主任
渡部 里佳
Comment
理学療法士になるためには勉強だけでなく、人から信頼される人間性も必要です。自然に恵まれた環境の中で三年間一緒に頑張ってみませんか。
主任
内田 勝之
Comment
理学療法士は素晴らしい職業です。その魅力をしっかりお伝えしたいと思います。人が好きで、人のためになる仕事に就きたいと思われる方、大歓迎です!
主任
土居 誠治
Comment
理学療法士の仕事は責任重大ですが、やりがいのある仕事です。3年間一緒に学び、患者様の人生に貢献できる真の理学療法士を目指しましょう。
主査
楠 大吾
Comment
当学院に入学すると、理学療法士になりたいという夢は3年後の現実的な目標に変わります。その目標実現のため最大限サポートしていきます。一緒に学びましょう。
専任教員
武市 良子
Comment
同じ夢を持った最高の仲間と、充実した3年間を送ってみませんか。
「理学療法士になりたい」その目標に向かって、一緒に頑張りましょう。
専任教員
石川 拓実
Comment
理学療法士は生涯にわたり勉強が必要です。3年間で勉強習慣を身につけ、自分の疑問を解決できる理学療法士を目指して一緒に頑張りましょう。
顧問
藤原 雅弘
Comment
身体活動の制限により心理的にも不安を抱える患者様に対して適切な治療を施すだけでなく、的確な接し方ができる理学療法士を養成します。
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